Μια Πρωτοβουλία για την εισαγωγή και την προώθηση εκπαιδευτικών καινοτομιών στη σχολική μονάδα συνδέεται με τα ιδιαίτερα φυσιογνωμικά χαρακτηριστικά της. Δεν αποκλείεται μία και μόνη ιδιαιτερότητα σχολικής μονάδας να αναχαιτίζει ή να ευνοεί τη σύλληψη, το σχεδιασμό, την ιεράρχηση και την εφαρμογή μιας συγκεκριμένης εκπαιδευτικής καινοτομίας.