Οι καινοτομίες στην εκπαίδευση εμφανίζονται συνήθως με τη μορφή μιας μεταρρύθμισης ως απάντηση στις διάφορες κοινωνικές και πολιτικές προκλήσεις.
Η επιτυχία μιας εκπαιδευτικής καινοτομίας είναι συνάρτηση πολλών παραγόντων. Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι στο παρελθόν πολλές εκπαιδευτικές καινοτομίες έχουν αποτύχει. Υπάρχουν διάφοροι λόγοι που μπορούν να εξηγήσουν την αποτυχία: η ασυμβατότητα θεωρίας και πράξης, η ελλιπής επιμόρφωση των ατόμων που καλούνται να την εφαρμόσουν, η αρνητική στάση του κοινωνικού πλαισίου…